本网讯（通讯员 翁靖焜 付丹）2022年10月6日，数媒系主任付丹老师组织动画专业教师，在艺术创新实践中心开展2022年10月份第一次教研活动。

本次教研活动，主要是官彬教授对于《世界动画史》这门专业课程的教学内容与方法，进行教学研讨。首先，官彬老师向大家汇报了课时分配以及课程设计安排，通过讲授的方式，让学生理解世界动画史的基本发展情况与理论知识点.

官彬老师引导学生，分成不同的小组，采取“头脑风暴”的形式，集思广益，根据各自小组的课题，深入挖掘世界不同国家的动画史的发展历程，制作思维导图，并以PPT课件的形式在课堂上汇报，这种“反转课堂”的教学形式，使得学生的思维更加发散了，极大地提高了学生们主动学习的能力，使得课堂氛围更轻松活跃。

接下来，官彬老师对于这门课程设计内容也做出了一定的反思，总结了这门课程“反转课堂“教学模式实施过程中的一些不足，老师们展开讨论。付丹、姜梦雨、刘莹颖等老师提供了一些建议，认为课堂上学生对于课程的汇报可以采用声音、图像和视频记录相结合的方式，记录课堂资料可作为精品课程的申报支撑材料。对于不同的课程教学，让学生保持持续推进的学习状态，采取不同课题小组之间的提问与互动形式，通过小组与小组之间的良性竞争总结出每个小组的不足与改进方向，激发学生的好胜心，让学生无时无刻都在高度参与课程的分享汇报中去。

随后，付主任对官教授表示了感谢，赞扬她主动提出承担这门新生的课程，课前对课程内容做了非常充分的资料收集研究，对翻转课堂式的教学方法进行了大胆尝试，这些都体现了官教授对教学认真负责的态度，

最后，付主任还赞扬了高飞老师，高老师作为新生班导师，军训结束后，第一时间组织新生见面交流，让学生有了归属感，这对新生成长非常重要。就此，付主任对担任大一新生课程的老师提出了要求，支持老师们多用符合专业特点，能够调动学生学习积极性的教学手段，关心爱护学生，培养好新生自愿自觉学习的良好习惯，为今后的专业学习打好基础。